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Submissões Recentes
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LaMEM, Seção de Publicações (Gráfica) e Marcenaria da EESC
(EESC, 1973-06-05) Motta Filho; Motta Filho, Renato; Fotógrafo
Prédios onde funcionavam as Seções de Publicações (Gráfica), Marcenaria e o Laboratório de Madeiras e Estruturas de Madeira (LAMEM), criado em 1970 pelo Prof. João Cesar Hellmeister do Departamento de Estruturas da Escola. Hoje (set./23) nesta área, encontram-se o Centro de Tecnologia Educacional para Engenharia (CETEPE), Banco do Brasil e Seção Técnica de Informática - STI da EESC.
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EESC é a vencedora do prêmio "Melhor Semana de Recepção aos Calouros de 2025".
(EESC/USP/notícias, 2025-07-02)
Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) foi a vencedora do prêmio "Melhor Semana de Recepção aos Calouros 2025" e recebeu homenagem pela melhor organização e programação de atividades para recepção dos novos alunos.
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EESC-USP conquista pentacampeonato na Fórmula SAE Brasil e representará o país em competição mundial nos EUA
(EESC/USP/notícias, 2025-08-07) JÉSSICA C.R.
A equipe EESC-USP Fórmula SAE, da Escola de Engenharia de São Carlos, foi a grande campeã da 21ª edição da Competição Fórmula SAE Brasil se tornando pentacampeão nacional da modalidade.
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Novo organograma da Escola de Engenharia de São Carlos
(EESC/USP/notícias, 2025-03-14)
Nova estrutura organizacional da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP é aprovada pelo Departamento de Recursos Humanos (DRH) da Universidade de São Paulo.
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Discussões estratégicas e troca de experiências marcam 1º Encontro da Pós-Graduação na EESC
(EESC/USP/notícias, 2025-04-28)
Primeiro Encontro da Pós-Graduação da EESC, realizado no dia 9 de abril, foi idealizado pela Comissão de Pós-Graduação, em parceria com a Biblioteca e o Serviço de Comunicação e Marketing da Escola de Engenharia de São Carlos. Com o tema "O que esperar e como contribuir com o novo quadriênio de avaliação CAPES (2025-2028)". O encontro, foi marcada por atividades informativas e relevantes, voltadas a discentes, egressos, docentes, pós-doutorandos, bolsistas de iniciação científica e futuros pós-graduandos.